紐約,2019年7月10日——由6大洲7000多所高等院校和繼續(xù)教育機構(gòu)組成的教育聯(lián)盟網(wǎng)絡宣布地球進入氣候緊急狀態(tài),承諾將充分動員學生,通過實施三點計劃共同應對危機。
三點計劃包括:
1.承諾最遲在2030年或2050年實現(xiàn)
碳中和;
2.將調(diào)動更多資源,開展以行動為導向的氣候變化研究和技能創(chuàng)新;
3.加強環(huán)境和可持續(xù)性相關課程在校園和社區(qū)的推廣。
可持續(xù)發(fā)展教育領導聯(lián)盟(EAUC)、美國高等教育氣候行動組織“第二自然”(Second Nature)和聯(lián)合國環(huán)境署青年與教育聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)布公開信,引領各大高等院校和繼續(xù)教育機構(gòu)首次做出集體承諾,共同應對氣候緊急狀態(tài)。這封信于今日在紐約舉行的高等教育可持續(xù)性倡議全球活動中與各國部長進行分享。
包括斯特拉斯莫爾大學(肯尼亞)、同濟大學(中國)、KEDGE凱致商學院(法國)、格拉斯哥大學(英國)、加州州立大學(美國)、扎耶德大學(阿聯(lián)酋)和瓜達拉哈拉大學(墨西哥)在內(nèi)的各高校簽署了公開信以表支持,此外,這封信還得到了包括全球聯(lián)盟和全球責任領導力倡議(GRLI)在內(nèi)的全球主要教育網(wǎng)絡的力挺,各方承諾共同實現(xiàn)碳中和目標。
“教育塑造未來?!甭?lián)合國環(huán)境署執(zhí)行主任英格·安德森(Inger Andersen)表示,“我們對各大學所做出的截至2030年實現(xiàn)氣候中立的承諾表示歡迎,對各高校加大校園投入力度表示贊賞。如今,越來越多的年輕人挺身而出,呼吁采取更多行動應對氣候和環(huán)境挑戰(zhàn)。讓青年們直接參與到這項重要工作中來,將極大促進實現(xiàn)環(huán)境可持續(xù)性?!?/div>
在校園開展可持續(xù)實踐已有諸多成功案例。比如,肯尼亞斯特拉斯莫爾大學著力發(fā)展清潔能源,建造了屬于自己的600KW光伏并網(wǎng)發(fā)電系統(tǒng);中國同濟大學在開發(fā)和推廣可持續(xù)發(fā)展教育課程方面投入巨大,收獲頗豐,并鼓勵其他教育機構(gòu)也投身其中;在美國,加利福尼亞大學致力于在2025年前實現(xiàn)碳中和的全系統(tǒng)目標;而其他機構(gòu),如美國大學和科爾蓋特大學,已經(jīng)實現(xiàn)了碳中和。
學生可持續(xù)發(fā)展項目負責人夏洛特·邦納(Charlotte Bonner)對這一行動表示支持,他說:“全世界的年輕人都深刻地感受到,各學校、學院和大學面對不斷逼近的氣候危機反應遲鈍。如今,大家團結(jié)起來直面氣候緊急狀態(tài),我們對此表示歡迎。時不我待,我們呼吁所有尚未簽署這一倡議的人們都參與進來。當然,最重要的是付諸行動?!?/div>
預計在2019年年底之前,將有1萬多所高校和繼續(xù)教育機構(gòu)加盟,與此同時,政府也將被邀請進來,出臺各項激勵措施支持相關領導力的發(fā)展,并推動各方采取行動。